○ 概况:意大利中部城市,乘火车约70 分钟可抵达罗马;
○安全状况:治安水平较高;
○教育情况:拥有欧洲最古老的大学:博洛尼亚大学(建于1088 年)国际留学生、交换学生很多;
○气候情况:气候略干燥,气温在 1°C 与 31°C 之间;
○交通情况:拥有国际机场、中央火车站以及其他公共交通工具;
○生活便利:有华人区、中国超市、中餐馆;
○建校于1973 年,拥有43 年的历史,在校学生人数近800,来自世界各地;
○共有75 名教授,提倡师生互动,重视实践能力培养,拥有实习机会;
○ 开设课程13 门,毕业生就业竞争力大;
○ 优势专业:媒体艺术(本、研)、服装设计(本、研);
本科:1) 意大利语测试;2) 面试与作品集介绍;
研究生:1) 意大利语测试;2) 面试与作品集介绍;
注:具体要求和考试内容,以每年学校公布简章为准,各专业考试内容存在差异。
该课程旨在培养具有服装和视频设计能力的时尚设计师。专业的服装设计师既拥有现代设计与表达语言领域能力,又具备足够的材料和技术知识,能够实现产品创新。
该专业毕业生应具备以下能力:
- 实现时尚产品真正的创新的方法能力;
- 完成产品生产的技术能力;
- 针对社会元素与视觉现象的了、评论和理解能力;
- 利用多媒体数码技术进行结果描述和传播的工具使用能力;
- 运用一门欧盟外语进行信息获取和表达的语言能力;
- 通过计算机工具完成作品创造过程的计算机能力。
该专业学生在完成服装设计课程后,可在时尚领域工业体系中成为以下职业者:
- 产品设计师:服装、配饰、装饰、面料;
- 新趋势研究人员:颜色趋势、材料趋势、行为趋势;
- 活动组织人员:为产品进行推广和宣传。
第一年
计算机图形 | 现代艺术史 | 服装设计 |
时尚史 | 裁缝技术实验室 | 时尚艺术解剖学 |
摄影 | 面料文化–新材料 | 与技术性面料 |
英语 |
第二年
时尚设计与表达 | 时尚数码插画实验室 | 当代艺术史 |
服装设计 | 时尚史 | 认知理论-时尚心理学 |
裁缝技巧实验室 | 时尚解剖设计 | 摄影 |
英语 |
第三年
当代艺术史 | 服装设计 | 戏剧服装 |
裁缝文化 | 时尚平面设计 | 英语 |
选修课 | 毕业论文或毕设 |
该课程旨在通过认知工具、新媒体领域方法和技巧应用能力的教学,培养多媒体艺术专业人才。多媒体艺术家能够在人文、传播、美学等相关领域运用多媒体技术进行设计。
该专业毕业生应具有以下能力:
- 进行交互多媒体作品创作的方法能力;
- 在以下领域使用软件特定技巧的能力:视频/音频,数码动画,计算机图形,数码摄影,网络,物品设计;
- 交互信息动态关系与认知能力;
- 通过各类数字媒体进行有效传播的工具使用能力;
- 使用一门欧盟外语进行信息获取和表达的语言能力。
该专业毕业生可在交互传播领域进行以下多媒体艺术工作:
- 做媒体产品设计师/制作者;
- 网页设计师;
- 视频创作;
- 数码动画;
- 交互多媒体设备设计与制作。
第一年
超媒体技术 | 导演 | 当代艺术史 |
音效艺术 | 多媒体设计 | 摄影编辑 |
视听理论 |
第二年
导演 | 当代艺术现象学 | 多媒体设计 |
交互设计 | 戏剧评论方法 | 新媒体美学 |
选修课 | 毕业论文或毕设 |